Para el Centro

 

Para los Alumnos

 

Para  los Profesores

 

Para otros Organismos

Funciones para el Centro

• Asesorar técnicamente a los órganos directivos, especialmente en lo concerniente a:
  • Adaptaciones curriculares
  • Intervención Psicopedagógica especializada
  • Diseño de Refuerzos Educativos
  • Elaboración de programas de apoyo para alumnos con dificultades escolares
  • Establecer las líneas base para la definición de criterios de evaluación y promoción de alumnos

• Contribuir a la realización de estudios sobre las necesidades de los alumnos del Centro. 

• Propiciar y favorecer todos aquellos elementos que contribuyan a la personalización del currículo, haciendo las Adaptaciones Curriculares pertinentes. 

• Aportar apoyo psicopedagógico individualizado, a la acción educativa del centro; a ser posible con la ayuda del Berritzegune. 

• Promover la cooperación entre el Colegio y las Familias, buscando una mayor eficacia y coherencia en la educación de los alumnos.

• Realizar una guía personalizada (dossier-expediente) de los alumnos en el ámbito psicopedagógico.

• Promocionar información y orientación educativa y profesional, en especial en Secundaria  y Bachillerato.

• Asegurar la adaptación en las promociones de ciclo.

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Funciones para los Alumnos

• Desarrollar y potenciar la orientación a todos los alumnos en función de sus características, capacidades y necesidades propias, haciendo hincapié en aquellos que requieran una especial atención.

• Facilitar la integración de los alumnos en su clase, especialmente aquellos que presenten necesidades educativas especiales. 

• Realizar el seguimiento de los procesos de aprendizaje de aquellos alumnos con dificultades escolares que hayan sido detectados. 

• Participar en las sesiones de evaluación de aula para poder intervenir en aquellos grupos que presenten algún tipo de problemática (familiar, social, educativa…).

• Asesorar y orientar a los alumnos, junto con el tutor, sobre la promoción de un ciclo a otro.

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Funciones para los Profesores

• Aportarles información y asesorarles acerca del tipo de evaluación psicopedagógica que ha sido realizada a alguno de sus alumnos, con el fin de conocer las características personales de cada uno de éstos.

• Orientarles y apoyarles en la organización y agrupamiento de los diferentes alumnos que puedan existir. 

• Coordinar, asesorar y dinamizar la ACCIÓN TUTORIAL, con el fin de abordar tanto cuestiones psicopedagógicas como conductuales. 

• Introducir y desarrollar con los tutores técnicas instruccionales para fomentar: hábitos de trabajo, técnicas de estudio, dinámica y gestión de grupos. 

• Colaborar en la prevención, detección y orientación de dificultades educativas, de desarrollo y/o de aprendizaje que presentan sus alumnos, elaborando en la medida de sus posibilidades estrategias y modos para su intervención.

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Relación con Organismos e Instituciones

• Facilitar vías de solución a los problemas o dificultades que no se puedan encontrar en el propio Centro (gabinetes privados,…). 

• Mantener contacto directo con el Berritzegune correspondiente para canalizar adecuadamente los casos que así lo precisen. 

• Coordinación con las Instituciones de Servicios Sociales, Osakidetza,… para derivar a ellos las necesidades y problemas tendentes a la búsqueda de soluciones que se puedan emplear en el marco escolar.

• Colaborar en programas de formación de padres: escuela de padres,…

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